2. Dönem 1. Sınav Kazanımları ! (Türkçe, Fen Bilimleri, İngilizce, Bilişim Teknolojileri)
HAMDULLAH SUPHİ TANRIÖVER ORTAOKULU 2. DÖNEM 5. SINIF 1. SINAV KAZANIMLARI (2. SENARYO) TÜRKÇE
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.8. Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur.
T.5.3.11. Yapım ekinin işlevlerini açıklar.
T.5.3.16. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.32. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.5.4.5. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
T.5.4.8. Sayıları doğru yazar.
T.5.4.11. Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.
..............................................................................................................................................................
HAMDULLAH SUPHİ TANRIÖVER ORTAOKULU 2. DÖNEM 7. SINIF 1. SINAV KAZANIMLARI (3. SENARYO) TÜRKÇE
T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. a) Öğrencilerin tahmin ettikleri kelime ve kelime gruplarını öğrenmek için sözlük, atasözleri ve deyimler sözlüğü vb. araçları kullanmaları sağlanır. b) Öğrencinin öğrendiği kelime ve kelime gruplarından sözlük oluşturması teşvik edilir.
T.7.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.7.3.10. Basit, türemiş ve birleşik fiilleri ayırt eder.
T.7.3.11. Zarfların metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.7.3.16. Metnin konusunu belirler.
T.7.3.18. Metindeki yardımcı fikirleri belirler.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar. Metin içi ve metin dışı anlam ilişkileri kurulur.
T.7.3.21. Metindeki hikâye unsurlarını belirler. Olay örgüsü, mekân, zaman, şahıs ve varlık kadrosu, anlatıcı üzerinde durulur.
T.7.3.23. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.
T.7.3.36. Metindeki anlatım biçimlerini belirler.
.........................................................................................................................................................................................................................
HAMDULLAH SUPHİ TANRIÖVER ORTAOKULU 2. DÖNEM 8. SINIF 1. SINAV KAZANIMLARI (İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNÜN ORTAK SINAVI) TÜRKÇE
T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. a) Öğrencilerin tahmin ettikleri kelime ve kelime gruplarını öğrenmek için sözlük, atasözleri ve deyimler sözlüğü vb. araçları kullanmaları sağlanır.
b) Öğrencinin öğrendiği kelime ve kelime gruplarından sözlük oluşturması teşvik edilir.
T.8.3.6. Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler.
T.8.3.7. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
Benzetme (teşbih), kişileştirme (teşhis), konuşturma (intak) ve karşıtlık (tezat), abartma (mübalağa) söz sanatlarının belirlenmesi sağlanır.
T.8.3.10. Geçiş ve bağlantı ifadelerinin metnin anlamına olan katkısını değerlendirir.
Oysaki, başka bir deyişle, özellikle, kısaca, böylece, ilk olarak ve son olarak ifadeleri üzerinde durulur
T.8.3.11. Metindeki anlatım biçimlerini belirler.
T.8.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.8.3.18. Metindeki yardımcı fikirleri belirler.
T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
Neden-sonuç, amaç-sonuç, koşul, karşılaştırma, benzetme, örneklendirme, abartma, nesnel, öznel ve duygu belirten ifadeler üzerinde durulur.
T.8.3.26. Metin türlerini ayırt eder.
a) Fıkra (köşe yazısı), makale, deneme, roman, destan türleri üzerinde durulur.
b) Metin türlerine ilişkin ayrıntılı bilgi verilmemelidir.
T.8.3.34. Okuduklarında kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını belirler.
T.8.4.16. Yazdıklarını düzenler. a) Dil bilgisine dayalı anlatım bozuklukları bakımından yazdıklarını gözden geçirmesi ve düzeltmesi
sağlanır.
b) Metinde yer alan yazım ve noktalama kuralları ile sınırlı tutulur.
T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
T.8.4.19. Cümle türlerini tanır.
Kavramsal tanımlamalara girilmez.
T.8.4.20. Fiillerin çatı özelliklerinin anlama olan katkısını kavrar.
Kavram tanımlarına girilmeden anlamsal farklılıklara değinilir.
...................................................................................................................................................................................................
II. Dönem 6. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Konu Soru Dağılım Tablosu |
|
||||||||||
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
1. SINAV |
|
||||||||
İl/İlçe Genelinde Yapılacak Ortak Sınav |
Okul Genelinde Yapılacak Ortak Sınav |
|
|||||||||
1. SENARYO |
2. SENARYO |
3. SENARYO |
|
||||||||
MADDE VE DOĞASI |
F.6.3.2.1. Sürati tanımlar ve birimini ifade eder. |
1 |
|
||||||||
F.6.3.2.2. Yol, zaman ve sürat arasındaki ilişkiyi grafik üzerinde gösterir. |
1 |
|
|||||||||
F.6.4.1.1. Maddelerin; tanecikli, boşluklu ve hareketli yapıda olduğunu ifade eder |
1 |
|
|||||||||
F.6.4.1.2. Hâl değişimine bağlı olarak maddenin tanecikleri arasındaki boşluk ve taneciklerin hareketliliğinin değiştiğini deney yaparak karşılaştırır |
1 |
|
|||||||||
F.6.4.2.2. Tasarladığı deneyler sonucunda çeşitli maddelerin yoğunluklarını hesaplar. |
2 |
2 |
1 |
|
|||||||
F.6.4.2.3. Birbiri içinde çözünmeyen sıvıların yoğunluklarını deney yaparak karşılaştırır. |
1 |
1 |
1 |
|
|||||||
F.6.4.2.4. Suyun katı ve sıvı hâllerine ait yoğunlukları karşılaştırarak bu durumun canlılar için önemini tartışır. |
1 |
|
|||||||||
F.6.4.3.1. Maddeleri, ısı iletimi bakımından sınıflandırır. |
1 |
1 |
|
||||||||
F.6.4.3.2. Binalarda kullanılan ısı yalıtım malzemelerinin seçilme ölçütlerini belirler. |
1 |
|
|||||||||
F.6.4.3.4. Binalarda ısı yalıtımının önemini, aile ve ülke ekonomisi ve kaynakların etkili kullanımı bakımından tartışır. |
1 |
|
|||||||||
F.6.4.4.1. Yakıtları, katı, sıvı ve gaz yakıtlar olarak sınıflandırıp yaygın şekilde kullanılan yakıtlara örnekler verir |
1 |
|
|||||||||
F.6.4.4.2. Farklı türdeki yakıtların ısı amaçlı kullanımının, insan ve çevre üzerine etkilerini tartışır. |
1 |
|
|||||||||
F.6.4.4.3. Soba ve doğal gaz zehirlenmeleri ile ilgili alınması gereken tedbirleri araştırır ve rapor eder |
|
||||||||||
FİZİKSEL OLAYLAR |
F.6.5.1.1. Sesin yayılabildiği ortamları tahmin eder ve tahminlerini test eder |
1 |
1 |
|
|||||||
F.6.5.2.2. Sesin yayıldığı ortamın değişmesiyle farklı işitildiğini deneyerek keşfeder |
1 |
|
|||||||||
F.6.5.3.1. Sesin farklı ortamlardaki süratini karşılaştırır |
1 |
|
|||||||||
F.6.5.4.1. Sesin yansıma ve soğurulmasına örnekler verir |
1 |
|
|||||||||
F.6.5.4.2. Sesin yayılmasını önlemeye yönelik tahminlerde bulunur ve tahminlerini test eder |
1 |
|
|||||||||
Özcan TURAN, İsmet CEBECİ, Sefer YILMAZ, Meryem BAYRAKTAR, Serkan ÇOLAK, Mustafa TOPCUOĞLU Zümre Başkanı |
|
||||||||||
II. DÖNEM 5. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Konu Soru Dağılım Tablosu |
|
||||||||||
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
1. SINAV |
|
||||||||
İl/İlçe Genelinde |
Okul Genelinde Yapılacak |
|
|||||||||
1. SENARYO |
2. SENARYO |
3. SENARYO |
|
||||||||
MADDE VE DOĞASI |
F.5.4.1.1. Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
|
|
|
1 |
|
|||||
F.5.4.2.1. Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, |
|
1 |
|
1 |
|
||||||
F.5.4.3.1. Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
|
|
|
1 |
|
||||||
F.5.4.3.2. Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar |
|
1 |
1 |
1 |
|
||||||
F.5.4.4.1. Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik |
|
1 |
1 |
1 |
|
||||||
F.5.4.4.2. Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir |
|
1 |
|
1 |
|
||||||
FİZİKSEL OLAYLAR |
F.5.5.1.1. Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
|
1 |
|
1 |
|
|||||
F.5.5.2.1. Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
|
|
|
1 |
|
||||||
F.5.5.2.2. Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar |
|
1 |
2 |
1 |
|
||||||
F.5.5.3.1. Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır |
|
|
|
1 |
|
||||||
F.5.5.4.1. Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. |
|
1 |
1 |
|
|
||||||
F.5.5.4.2. Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder |
|
1 |
1 |
|
|
||||||
Özcan TURAN, İsmet CEBECİ, Sefer YILMAZ, Meryem BAYRAKTAR, Serkan ÇOLAK, Mustafa TOPCUOĞLU Zümre Başkanı |
|
||||||||||
II. Dönem 7. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Konu Soru Dağılım Tablosu |
|||||||||||
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
1. SINAV |
|||||||||
İl/İlçe Genelinde Yapılacak Ortak Sınav |
Okul Genelinde Yapılacak Ortak Sınav |
||||||||||
1. SENARYO |
2. SENARYO |
3. SENARYO |
|||||||||
MADDE VE DOĞASI |
F.7.4.1.1. Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıklarını söyler |
1 |
|||||||||
F.7.4.1.2. Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili düşüncelerin nasıl değiştiğini sorgular |
1 |
||||||||||
F.7.4.1.3. Aynı veya farklı atomların bir araya gelerek molekül oluşturacağını ifade eder |
1 |
||||||||||
F.7.4.1.4. Çeşitli molekül modelleri oluşturarak sunar |
1 |
||||||||||
F.7.4.2.1. Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir |
1 |
||||||||||
F.7.4.2.2. Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin (altın, gümüş, bakır, çinko, kurşun, cıva, platin, demir ve iyot) isimlerini, sembollerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder. |
1 |
1 |
|||||||||
F.7.4.2.3. Yaygın bileşiklerin formüllerini, isimlerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder |
1 |
1 |
|||||||||
F.7.4.3.1. Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir |
1 |
1 |
|||||||||
F.7.4.3.2. Günlük yaşamda karşılaştığı çözücü ve çözünenleri kullanarak çözelti hazırlar. |
1 |
1 |
|||||||||
F.7.4.3.3. Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler. |
1 |
||||||||||
F.7.4.4.1. Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular. |
1 |
Haberin devamını okumak için buraya tıklayınız. Ordu Altınordu Hamdullah Suphi Tanrıöver OrtaokuluOrtaokul Haberleri, Ordu Ortaokul Haberleri, Ordu Altınordu Ortaokul Haberleri, Ordu Okulları, Ordu Altınordu Okulları, Ordu Ortaokulları, Ordu Altınordu OrtaokullarıYayın Tarihi: 12.03.2024 - Güncellenme Tarihi: 13.03.2024
 En Güncel Haberler
Bugün En Çok Okunanlar
 Giriş Yap
Üyeliğiniz yoksa yeni üyelik oluşturun.
Üye Ol
Zaten üye iseniz giriş yapın.
| |||||||||
