2/b Sınıfı 2023 Yılı Okuyorum Anlıyorum Anlatıyorum Projesi

2/B Sınıfı 2023 yılı okuyorum anlıyorum anlatıyorum projesi

2/B 2023 YILI SINIFI 

OKUYORUM ANLIYORUM ANLATIYORUM 

PROJESİ 

PROJENİN KONUSU: KİTAP OKUMA 

PROJENİN AMACI : KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞINI KAZANMAK 

OKUDUDUĞU BİR METNİ SÖZEL OLARAK AKTARABİLME KABİLİYETİ  KAZANMAK 

OKUDUĞU ESERİN ANA FİKRİNİ ÇIKARABİLMEK 

OKUDUĞU ESERİN ÖZETİNİ YAZILI ÖLARAK SUNMA BECERİSİ KAZANMAK 

PROJENİN KAZANIMI: KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞINI YAYGINLAŞTIRMAK 

PROJENİN AMACI:: TÜM ÜLKEYE YAYGİNLAŞTIRŞIMASI HEDEFLENEN BU PROJE İLE MEROBÜS OTOBÜS TATİL DİNLENME GİBİ BOŞ ZAMAN GİBİ ALGILANAN ARA BASAMAKLARI OKUYAYARAK DOLDURMAK 

TEKNOLOJİK TÜKETİMİN ÖNÜNE GEÇMEK 

SOSYAL MEDYADAN UZAKLAŞMAYA YARDIMCI OLMAK 

PROJE ÜRETEN YENİ BİR NESLİN YWTİŞTİRİL ESİNE OLANAK SAĞLAMAK 

DÜŞÜNME BECERİSİNİ GELİŞTİRMEK 

HAYAL DÜNYASINI UFKUNU AÇMAK 

PROJENİN UYGULAMA BASAMAKLARI 

1.2022-2023 Eğitim Öğretim yılı başında öğrencilerim kitap okuma alışkanlığını edinebilmeleri için gerekli hazırbulunuşluk çalışmaları yapılır (Eylül- Ekim ayı) bu çalışma öğretmenin liderliğinde başlatılır  öğrencilerin ilgisini çekebilecek bir sayfalık Metinlerin dökümü alınarak öğretmen tarafından Metin dramalaştırılarak sesli bir şekilde okunur 

2.Öğrenci okunan metnin içine çekilir ve bir Türkçe dersi boyunca Metin üzerinde interaktif çalışma yapılır 

3.Haftada iki gün her öğrencinin süresi bir dakikayı geçmeyecek biçimde sesli okuma çalışması yapılmadı sağlanır 

4.Kasım Ayı çalışması olarak öğrencilerin ailece gidecekleri kitapevinden kendi seçimleri olan kitapları almaları ve okulda bir ders saati okumaları sağlanır 

5.Okuma ve anlama becerilerinin anlatarak pekiştirme aşamasında ödül aracı devreye girer ve okuduğunu anlatabilen öğrenci ödüllendirilir 

6.Seviyeye uygun bir eseri ara vermeden okuyup özetini çıkarma çalışmaları yapılır süre bir ay (Aralık ayı) 

7.Tüm bu hazırlıkların ardından okumayı alışkanlık halıne getirmek için aileler ile işbirliğine gidilir 

8.Her öğrenci istediği bir kitabı evinde okumaya başlar okuduğu kitabı anlatma becerisi kazandığı zaman ebeveyinlerden ev ortamında öğrencinin okuduğu kitap ve özeti videoya çekilir 

9.Kazanımlar: Proje okul aile öğrenci işbirliğini güçlendirir

10.O tüm çalışmalar şeffaf bir şekilde paylaşılacağı için ailelerde çocuklara ilgi ve davranışlar da bir Otokontrol sistemi oluşturulmuş olur

11.Videoların sosyal medyada okul gruplarının bulunduğu ortak platformlarda paylaşılması motivasyonunu arttırır

12.Kitap okuma alışkanlığı yaygınlaştırılmış olur

13.Projenin uygulandığı bir önceki sınıfta şu anki sürekli kitap okuma alışkanlığı oranı  %75

14. okuduğunu anlama %97

15.Okuduğu kitap sayısı en  yüksek 117 

16.Okuduğu kitap sayısı en düşük 27

17.Yukarıdaki istatistikler 2022 2023 yılı eğitim öğretim döneminde ortaokul ikinci sınıfa geçen öğrencilerre  

18.sınıf öğretmeni Birsel Gonca 

19.2022/ 2023 Eğitim Öğretim yılı