Sabah Minik Dahilerin Tak Takıştır Partisi ve Sanat Sergisi

Öğrenme ortamları olarak okulun-sınıfın, öğrencinin öğrenmesi ve akademik başarısı üzerinde doğrudan etkili olduğunu gösteren çok sayıda araştırma sonuçlarına rahatlıkla ulaşabiliriz.

- Bilgi doğrudan aktarılamaz, bizzat birey tarafından kurulur. Öyleyse etkinliklerin, doğrudan hazır bilgileri öğrenciye aktaran materyal niteliğinde olmaması gerekiyor.

   

- Öğrenmenin ön koşullarından birisi de meraktır. Etkinliklerde yer alacak sorular, problemler, durumlar merak uyandıracak nitelikte olmalı. Bu nedenle öğrenilmesi istenen özellikler, ilişkiler, kavramlar, olgular ilgi çekici bir yaklaşımla sistemli ve planlı bir şekilde tasarlanarak etkinliklerin içinde giZLENMLEİ. BU FARKLI ÖĞRENME ORTAMLARI YARATAN ÖĞRETMENMİZ ARZU KASARCI YA TEŞEKKÜR EDİYORUZ