Tekirdağ / Çerkezköy Saliha Fikri Güner Anaokulu
Okula ilk yorumu siz yazın!
VizyonSaliha Fikri Güner AnaOkulu´nda, öğrenciler, bilgiyi ezbere dayalı olarak değil, araştırarak, sorgulayarak, yaparak ve yaşayarak edinirler. Çocuklar, öz disiplini ve benlik saygısı gelişmiş, toplumda birey olarak yer aldığının farkında olan, paylaşımcı, kendini ifade edebilen, sorumluluk sahibi, kendi haklarını korurken başkalarının haklarına saygı gösteren, gelenek ve göreneklerimize karşı duyarlı, doğayı koruyan ve Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı bireyler olmak üzere eğitim alırlar.
Kurumumuzda açık kapı politikası izlenmektedir; başta velilerimiz olmak üzere isteyen herkes, anaokulumuzu ziyaret edebilir. Saliha Fikri Güner Anaokulu olarak, ailelerimizin katılımını gönülden desteklemekte, onlara kendilerini çocuk eğitimi ve gelişimiyle ilgili konularda geliştirebilecekleri, öğretmenlerimizle birlikte çocuklarının eğitimiyle ilgili sorumlulukları paylaşabilecekleri ve sınıflarında çocuklarıyla birlikte vakit geçirebilecekleri bir ortam sunmaktayız.
Kurumumuzda açık kapı politikası izlenmektedir; başta velilerimiz olmak üzere isteyen herkes, anaokulumuzu ziyaret edebilir. Saliha Fikri Güner Anaokulu olarak, ailelerimizin katılımını gönülden desteklemekte, onlara kendilerini çocuk eğitimi ve gelişimiyle ilgili konularda geliştirebilecekleri, öğretmenlerimizle birlikte çocuklarının eğitimiyle ilgili sorumlulukları paylaşabilecekleri ve sınıflarında çocuklarıyla birlikte vakit geçirebilecekleri bir ortam sunmaktayız.
MisyonSaliha Fikri Güner Anaokulunun vizyonu; çocukların gelişim düzeyleri, ilgi alanları ve ihtiyaçlarına göre hazırlanan eğitim programı, bilimsel bilgiyi ön plana çıkaran, sanatsal ve kültürel etkinliklere önem veren, yaratıcılığı destekleyen eğitim anlayışı ve aile katılımına olan desteği bilinen ve tercih edilen bir kurum olmaktır. Bu bağlamda hedefimiz;
*Çocuklara kendi etkinliklerini seçebildikleri ortamlar hazırlayarak, onların, plan oluşturma, izleme, uygulama, tamamlama ve yorum yaparak kendilerini ifade etme ve özdisiplin yeteneklerini geliştirmelerine olanak tanıyan,
*Çocukların bilgi edinmede oyun, gözlem ve duygularını kullanarak hem kendilerini ve birbirlerini tanımaya, hem de dünyanın nasıl işlediğini anlamaya çalışmalarını teşvik eden,
*Çocuğun öğrenmede etkin, seçici ve karar verici, öğretmenin ise daha pasif, teşvik edici, öğrenmeyi kolaylaştırıcı bir görev üstlenmesini sağlayan,
*Çocuğun öğrenme ve bilgi edinmede zihinsel kapasitesini kullanabilmesi için çevre ile etkileşimini sağlayan,
*Tüm velilerin eğitsel etkinliklere katılımını sağlayarak, çocuğun ev yaşantısı ile okul yaşantısını birleştirmesine ve çocuk-aile ikilisinin birlikte öğrenmesine katkıda bulunan,
*Toplumun özelliklerine uygun ancak evrensel özellikleri de göz ardı etmeyen,
*Personelinin yüksek motivasyonla çalıştığı ve bu motivasyonun getirdiği olumlu özellikleri çocuklara yansıttığı,
*Çalışanlarının ve velilerinin bu okulda olmaktan mutluluk ve gurur duyduğu,
*Çocuklara, onların daha sonraki eğitimlerine temel oluşturacak kaliteli eğitim veren,
*Tüm okulöncesi alanında çalışanlarla karşılıklı etkileşim içinde, şeffaf, geri bildirimlere dayalı istekler doğrultusunda gelişmeye açık,
*Personelinin, velilerinin ve öğrencilerinin parçası olmaktan mutluluk ve gurur duyduğu, araştırmacı kimliğini yeni projelerle destekleyen, bilime katkıda bulunan ve sürekli gelişim gösteren,bir okul olmaktır.
*Çocuklara kendi etkinliklerini seçebildikleri ortamlar hazırlayarak, onların, plan oluşturma, izleme, uygulama, tamamlama ve yorum yaparak kendilerini ifade etme ve özdisiplin yeteneklerini geliştirmelerine olanak tanıyan,
*Çocukların bilgi edinmede oyun, gözlem ve duygularını kullanarak hem kendilerini ve birbirlerini tanımaya, hem de dünyanın nasıl işlediğini anlamaya çalışmalarını teşvik eden,
*Çocuğun öğrenmede etkin, seçici ve karar verici, öğretmenin ise daha pasif, teşvik edici, öğrenmeyi kolaylaştırıcı bir görev üstlenmesini sağlayan,
*Çocuğun öğrenme ve bilgi edinmede zihinsel kapasitesini kullanabilmesi için çevre ile etkileşimini sağlayan,
*Tüm velilerin eğitsel etkinliklere katılımını sağlayarak, çocuğun ev yaşantısı ile okul yaşantısını birleştirmesine ve çocuk-aile ikilisinin birlikte öğrenmesine katkıda bulunan,
*Toplumun özelliklerine uygun ancak evrensel özellikleri de göz ardı etmeyen,
*Personelinin yüksek motivasyonla çalıştığı ve bu motivasyonun getirdiği olumlu özellikleri çocuklara yansıttığı,
*Çalışanlarının ve velilerinin bu okulda olmaktan mutluluk ve gurur duyduğu,
*Çocuklara, onların daha sonraki eğitimlerine temel oluşturacak kaliteli eğitim veren,
*Tüm okulöncesi alanında çalışanlarla karşılıklı etkileşim içinde, şeffaf, geri bildirimlere dayalı istekler doğrultusunda gelişmeye açık,
*Personelinin, velilerinin ve öğrencilerinin parçası olmaktan mutluluk ve gurur duyduğu, araştırmacı kimliğini yeni projelerle destekleyen, bilime katkıda bulunan ve sürekli gelişim gösteren,bir okul olmaktır.
Telefon(0282) 726 93 06
AdresİSTASYON MAH. SONGÜL SK. NO 3 ÇERKEZKÖY / TEKİRDAĞ
Harita
Yerleşim YeriİSTASYON MAHALLESİ SONGÜL SOKAK NO:3 ÇERKEZKÖY/TEKİRDAĞ
İletişim 0282 726 93 06
İletişim 0282 726 93 06
UlaşımOkulumuzun
İlçeye uzaklığı : 2,8 km olup İl´e uzaklığı : 69 km dir. ULAŞIM ŞEHİRİÇİ DOLMUŞLARLA SAĞLANMAKTADIR.
İlçeye uzaklığı : 2,8 km olup İl´e uzaklığı : 69 km dir. ULAŞIM ŞEHİRİÇİ DOLMUŞLARLA SAĞLANMAKTADIR.
Merkezden UzaklıkOkulumuzun
İlçeye uzaklığı : 2,8 km olup İl´e uzaklığı : 69 km dir.
İlçeye uzaklığı : 2,8 km olup İl´e uzaklığı : 69 km dir.
Öğretim Şekliİkili
Ders SaatleriSabah Grubu 08:00-13:00
Öğlen Grubu 13:00-18:00
Öğlen Grubu 13:00-18:00
Yabancı DilİNGİLİZCE
Isınma TürüKALORİFER-DOĞALGAZ
İnternet BağlantısıADSL
ProjelereTwinning Projeleri
- Öğretmen Sayısı4
- Öğrenci Sayısı67
- Derslik Sayısı3
- Yemekhane Sayısı1
Kaynak:https://salihafikriguner.meb.k12.tr/59/02/766962/okulumuz_hakkinda.html (Son Güncelleme Tarihi: 27 Ocak 2022)