Theatre In The Box (Kutuda Tiyatro)

İngilizce öğretiminde drama İngilizce öğrenimini bir ders olmaktan kurtaran en önemli tekniklerden birisidir. Öğrenciler bu sayede kendilerine verilen rolleri en iyi şekilde oynama kaygısıyla dil, duygu, düşünce ve davranışı birlikte, uygun zaman, ortam ve yerde kullanmayı öğrenirler. İngilizce derslerinde drama kullanımı öğrencilerin İngilizceyi günlük yasamda olduğu gibi bir araç olarak kullanmasını sağlar ve öğrenmede öyküsel hafızayı  (Tulving, 1985) oluşturmaya yol acar. Öğrenci bu oluşturduğu hafıza sayesinde öğrendiklerini oynadığım: rol ortamını çağrıştıran farklı ortamlarda rahatlıkla hatırlayabilir ve kullanabilir. Dolaysıyla İngilizce derslerinde drama öğrencilerde sadece mekanik dilbilgisi kullanımını sıkıcı bir şekilde öğrenmek yerine, dilbilgisini işlevsel olarak öğrenme ve dili bir bütün olarak eğlenceli bir şekilde hem izleme hem de kullanma ortam sağlar. Drama bunun da ötesinde İngilizceyi bir iletişim aracı olarak kullanma ortamı yaratmaktadır.  Böylece öğrenciler İngilizce olarak drama etkinliklerini izleyerek ve oynayarak hem bilişsel hem de duygusal zekâlarını kullanmakta ve günlük hayata doğal bir şekilde hazırlanmaktadırlar. Bu yöntemlerde drama teknikleri sadece mekanik rol oynama değil, ayni zamanda öğrencilere kendi duygu ve düşüncelerini kurgulayıp oynayabildikleri ortamlar sağlamaktadır.

Video haberi görüntülemek için buraya tıklayınız.