2024 - 2025 Eğitim ve Öğretim Yılı Alan ve Dal Yerleştime Listesi

 Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği

Alan ve dala geçiş

MADDE31-(Değişik:RG-13/9/2014-29118)

(1)   (Değişik:RG-8/9/2023-32303) Anadolu teknik programlarına ve merkezi sınav puanı ile öğrenci alan Anadolu meslek programı alanlarına tercihleri doğrultusunda doğrudan alana öğrenci yerleştirilir. Diğer Anadolu meslek programlarında alana yerleştirme işlemi 9 uncu sınıfta ders yılınınbaşladığı tarihten önceki bir hafta içerisinde okullarında yapılacak alan tanıtımları ve yönlendirmeler sonucunda öğrencilerin tercihleri alınmak suretiyleortaokul başarı puanı esas alınarak ders yılının ilk haftası içerisinde e-Okul sistemi üzerinden yapılır. Anadolu teknik ve Anadolu meslek programlarındadala yerleştirme işlemi 9 uncu sınıfın sonunda e-Okul sistemi üzerinden yapılır. 9 uncu sınıf öğrencilerine yönelik alan/dal tanıtımları ve yönlendirmefaaliyetleriokulmüdürlüğünceplanlanır.

(2)  (Değişik:RG-2/9/2020-31232) Anadolu meslek ve Anadolu teknik programlarında öğrencilerin; 9 uncu sınıf sonunda meslek eğitimindekiyetenek ve başarıları, sektörün ihtiyacı, öğrenci ve velilerin talepleri ve grup oluşturma sayıları dikkate alınarak dala geçiş işlemleri ilgili okulmüdürlüğünceyapılır.Tercihlerinbellidallardayoğunlaşmasıhâlinde9uncusınıfyılsonubaşarıpuanıyüksekolanlaraöncelikverilir.

(3)  (Değişik:RG-14/2/2018-30332) Anadolu teknik ve Anadolu meslek programlarında, sınıf tekrar edenler dâhil, bir alanda eğitimebaşlanabilmesi için en az 10, bir dalda eğitime başlanabilmesi için en az 8 öğrencinin kayıtlı olması gerekir. Ancak öğrenci sayısının çeşitli nedenlerleazalması hâlinde alan ve dal eğitimine devam edilir. (Ek cümle:RG-1/9/2018-30522) Bunların ortak derslerinin eğitimi ise bir şubede olması gerekenazamiöğrencisayısınıgeçmemeküzereaynısınıfseviyesindekiöğrencilerle birleştirilerekyapılabilir.

(4) (Değişik:RG-16/9/2017-30182) Öğrencinin sağlık durumunun, geçmek istediği alanın öğrenimine elverişli olması gerekir. Tam zamanlı(Değişik ibare:RG-5/9/2019-30879)kaynaştırma/bütünleştirmeyoluyla eğitimlerine devam eden özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin meslek alanı ve dalına yönlendirilmesinde öğrencilerin yetenekleri, sağlık ve engel durumları ile özellikleri dikkate alınır. Bu öğrencilerin bireyselleştirilmiş eğitimprogramı(BEP)geliştirmebirimininönerisiveöğrenciyerleştirmevenakilkomisyonununkararıdoğrultusundaalanvedaltercihiyapmalarısağlanır.

Haberin devamını okumak için buraya tıklayınız.